怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 则要在括号中写出版本

则要在括号中写出版本
，用A语言用教

Williams,美国 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结。）

Some historians believe otherwise (Michelson,学风 2006).（一些历史学家持相反意见）

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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，格引而不是材内完整日期 。然后加上州名称的用A语言用教简写 ，不用在括号里。美国）
2. Clark and 学风Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法 。
   要和作者名字格式一样（完整姓，格引
   一种方法是材内直接引用，来确保引用得当 。用A语言用教完成了 。美国也要斜体化 ，学风只需要写出教材出版年份，格引
   如果作者已经在句子中了，材内则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ，如果是后面版本  ，否则用句点结尾。编者。
3. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html此理论不充分。

需要写全名
。

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

5最后用出版地点和出版者结尾。

只要将第一个词的第一个字母大写即可 。

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写
。

用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。书标题、

According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著 ，然后加上姓。则每个作者都用这个方法写出来 ，

如果句子中不会直接引用，然后加上句点结束 。

在后面的括号中写上出版年份，如果超过一个作者 ，如果多于一个作者 ，

一开始和引用纸质书本的格式一样
，用逗号隔开三个或多个名字 ，表示教材是从网络资源得到的
，

Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。

这两个信息要用冒号隔开 。这里只能用作者的姓
。就不用加版本号。

先写名和中名的大写首字母 ，

Smith, A. B.

Heinz, K. L & Depp, R. H.

Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

2后面接着写出版年份。

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始。然后加上出版这名。

   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，
2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
3. 

   4加上版本号。

   如果要用的教材是第一版，如果没有作者，
4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
5. 

   3写出教材名 。后面除非不是第一版的教材 ，可以在最后的名字前用&号。

   This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，最后写上句点。括号后面要用句点结尾。这个论点是错误的）

   Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）

6. 

   3然后在后面把年份写在括号中 。

   Smith, A. B. (Ed.).

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

7. 

   3跟平常一样给教材信息结尾 。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者 ，中名这两部分的首字母大写
   。唯一要省掉的就是出版地点的信息。不过名和中名就写首字母就行了。要用斜体格式，

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）。

      一个编者后写"(Ed.)" ，用逗号和“&”来分隔各个作者。
   2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
   3. 

      3写出教材名。

      这部分写在括号里 。
   4. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
   5. 

      5用出版地点和出版这作结
      。

      先写出姓，则要列出编者。用逗号结尾，用逗号隔开。就写出所有的编者
      ，在后面加个冒号
      ，则年份保持原样 。如果没有作者但有编者，
   6. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).
   7. 

      2写出"Retrieved from" ，用逗号和“&”隔开。中间要用冒号。

      出版地点要包括城市和州，然后名和中名的大写首字母  ，第一个词的第一个字母要大些。以及名、
   8. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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   方法5引用网上教材书

   1. 

      1尽量详尽写出作者名、）

   2. 

      2或者可以把作者用括号括起来。因此要多做几步
      ，

      Hoffman, M. and Rowell, A. C.

   3. 

      2加上出版年份。不过课本一般都有编者或多种版本，写下网址，后面跟着资源名。出版日期 、如果有很多作者就都列出来。

      Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

   4. 

      4加上编者名字和缩写(Ed.) 。

      姓要写完整，后面加句点 。版本号、就在作者的名字后，就要把所有的作者列出来。写在教材名字和句点之间。
   5. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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   方法3修订后的教科书和作者

   1. 

      1用通常方式写出作者。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。